Welchen Beitrag kann transnationale "Civic Education" im Nahen Osten zur Entstehung eines regionalen Bildungsregimes leisten?

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Politik - Internationale Politik - Region: Naher Osten, Vorderer Orient, Note: 2,3, Technische Universitt Dresden (Institut fr Politikwissenschaft - Lehrstuhl fr Internationale Beziehungen), Veranstaltung: Internationale Organisationen und Internationale Regime, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Arbeit beschftigt sich anhand des Projektes Utilizing Middle Eastern Civic Education as a Leverage for Peace" mit der Einordnung kooperativen Handelns innerhalb der Theorien der Internationalen Beziehungen. Dabei werden Verstetigung und Institutionalisierung regionaler Kooperation im Nahen Osten unter funktionellen, neoliberal - institutionalistischen, regimetheoretischen Perspektiven und Aspekten untersucht und verdeutlicht. [...] Aus diesem Grund wird den interessenbasierten Anstzen des neoliberalen Institutionalismus gegenber den machtbasierten und wissensbasierten Anstzen (Neo-Realismus, Konstruktivismus) als Analysemittel Vorrang eingerumt. [...] Die Beantwortung der Frage, inwieweit transnationale Civic Education zur Entstehung eines regionalen Bildungsregimes im Nahen Osten beitragen kann, ob sie vielleicht nur als ein erster Schritt dahin gewertet werden kann, [...], ist zentrales Anliegen dieser Arbeit. [...] Anfangs werden zur Beantwortung der oben aufgeworfenen Fragen die Konzeption des Projektes sowie die beteiligten Akteure deskriptiv vorgestellt. Anschlieend daran folgt eine allgemeine theoretische Fundierung des Regimebegriffs, welche im darunter subsumierten Begriff Bildungsregime' seine Fortsetzung findet. [...] LESEPROBE: [...] Einen Lsungsansatz bietet der funktionelle, neoliberale Institutionalismus , als Weiterfhrung des Interdependenzansatzes, weil er den Ausgleich zwischen Machtpolitik und - fr den Friedens-erhalt primr notwendiger - Kooperation darin sieht, Kooperation zu institutionalisieren und damit von der Machtpolitik abzutrennen. An dieser Stelle wird auch die Untersch