Wer bin ich? - Mit Fokus auf den ersten Glaubensartikel

Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Theologie - Religion als Schulfach, Note: 3,0, Friedrich-Alexander-Universitt Erlangen-Nrnberg, Veranstaltung: HS Fachdidaktik 1, Sprache: Deutsch, Abstract: Die von mir zu entwerfende Doppelstunde beschftigt sich mit dem Glauben an Gott als Schpfer und den Menschen als das Ebenbild Gottes im Rahmen des Lehrplanthemas 11.2 Wer bin ich?". Dieser Glaube ist vom christlichen Glauben untrennbar und fr das Verstndnis der christlichen Grundlagen notwendig. Auerdem spielt sie eine groe Rolle bei dem Selbstverstndnis des Menschen und seiner Existenz. Deswegen ist seine Behandlung im Unterricht von Bedeutung. Die Lehrkraft sollte vor dem Unterricht diesen Glauben reflektieren und einen eigenen Standpunkt finden, um authentisch zu bleiben. Es muss bercksichtigt werden, dass nicht jeder diesen Glauben teilt. Daher ergibt sich die Schwierigkeit dieses Unterrichtsentwurfs in dem Bestreben, den Schlern den Glauben an die Schpfung darzustellen ohne zu indoktrinieren. Der eigene Glaube darf natrlich zur Sprache kommen, die eigene Meinung der Schler muss aber jederzeit respektiert werden und sollte im Unterricht eine wichtige Rolle spielen. Dies ist die Herausforderung, die sich mir persnlich stellt.