Antiautoritre Erziehung in der Kinderladenbewegung

Nina Gddertz untersucht die Spuren antiautoritrer Kinderlden in einzelnen Lebensgeschichten sowohl der Eltern- als auch der Kindergeneration. Dabei verknpft sie sozialgeschichtliche, zeittheoretische, erziehungswissenschaftliche und konzeptionelle Analysen zur Kinderladenbewegung mit der empirischen Rekonstruktion biographischer Entwrfe von Kinderladenfamilien. Ausgangspunkt der Studie ist die Grndung von antiautoritren Kinderlden rund um 1968. In den familialen Generationsanalysen von Kinderladenfamilien identifiziert die Autorin drei verschiedene Muster, die die Verwobenheit von Biographie, Gesellschaft und antiautoritren Erziehungsentwrfen mit dem jeweiligen zeithistorischen Kontext offenlegen.