Berufswahl. Mnner in Kitas.

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 1,3, Hochschule Fulda (FB Sozialwesen), Veranstaltung: Soziale Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: ber die Notwendigkeit von mehr mnnlicher Prsenz in Kitas herrscht in der Elternschaft, bei Erzieherinnen, den Trgerverantwortlichen und nicht zuletzt in der Politik weitgehend Einigkeit (Cremers et al. 2010, S. 46f.). Auch wenn das an anderer Stelle zu beschreibende Phnomen eines Generalverdachts" gegenber mnnlichen Erziehern hier einschrnkend wirkt, ist doch festzustellen, dass Mnner zu kaum einem anderen Zeitpunkt so wohlwollende Aufmerksamkeit in der mglichen beruflichen Orientierung auf den Erzieherberuf gefunden haben.
Trotz dieser positiven Gesamtstimmung gegenber Mnnern im Erzieherberuf steigt der Anteil junger Mnner, die sich in dieses Berufsfeld orientieren und eine Erzieherausbildung oder ein entsprechendes grundstndiges Studium aufnehmen, scheinbar nicht signifikant (vgl. Rohrmann 2001, S.3).
In der hier vorliegenden Ausarbeitung soll versucht werden, solche Aspekte zu betrachten, die eine Einbeziehung des Erzieherberufs in das Berufswahlspektrum von Jungen und Mnnern begnstigen knnen. Ausgegangen wird dabei von der Annahme, dass der Prozess der beruflichen Orientierung im Grunde bereits mit dem Prozess des Zurechtfindens" in der Welt (Entwicklung eines Selbstkonzepts) berhaupt beginnt, dass also die grundstzliche Entwicklung von Werten und Interessen Teil einer Entwicklung ist, die schlielich in der Aufnahme einer Berufsausbildung oder eines Studiums mndet (vgl. Gottfredson 2006 zit. nach Grotlschen 2010, S. 136).