Bildungswissenschaftler in der Arbeits- und Organisationsentwicklung

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Psychologie - Sonstiges, Note: 1,7, FernUniversitt Hagen (Bildungswissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Am 22.12.2010 votierten in einer Abstimmung knapp 39% der bayerischen Hausrzte fr den Ausstieg aus dem Kassenarztsystem. Die Mehrheit der rzte entschied sich also gegen eine Privatisierung ihrer Praxis. Der Grund hierfr lag unter anderem in der Unsicherheit, wie sie als Privatpraxis bestehen knnten, wenn sie ihre Zulassung bei den gesetzlichen Krankenkassen zurckgeben (Mller, 2010).
Nun stellt eine Arztpraxis durchaus einen kleinen Betrieb dar, eine Organisation mit Personal, sozialem Geflecht und insbesondere mit betriebswirtschaftlichen Aspekten. Personal- und Organisationsentwickler werden, aus unterschiedlichen Disziplinen wie z.B. Betriebswirtschaft, Psychologie, Soziologie oder der Bildungswissenschaft kommend, in Weiterbildungsstudiengngen fr Beratungen und Management in Betrieben und sozialen Strukturen ausgebildet.
Fr die vorliegende Arbeit stellen wir uns einen Bildungswissenschaftler vor, der als knftiger Organisationsentwickler (OE) rzte beraten soll, ob und inwieweit sie ihre Praxis von Kassen- auf Privatpraxis umstellen knnen.
Das Ziel der vorliegenden Arbeit besteht darin, fr unseren OE einen Lehrplan zu erstellen, der ihm die fr seine Ttigkeit notwendigen Kompetenzen vermittelt. Hierfr verwenden wir das Vier Komponenten Instruktionsdesign Modell (4CID) von van Merrinboer (van Merrinboer, 1997), ein modernes Instruktionsmodell mit dem Schwerpunkt auf komplexen kognitiven Fertigkeiten und authentischen Lernaufgaben.