Vetenskap & teknik
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Das 4cid-Modell Am Beispiel Des Bildungswissenschaftlers in Der Gesundheitserziehung/-Forderung
Marion Biroth
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Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Sonstiges, Note: 1,7, FernUniversitt Hagen (Institut fr Bildungswissenschaft und Mediendidaktik), Veranstaltung: Modul 2b: Allgemeine Didaktik und Mediendidaktik, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Kinder- und Jugendgesundheitssurvey des Robert-Koch-Instituts kommt zu dem Ergebnis, dass viele Kinder und Jugendliche in Deutschland sich falsch ernhren und zu wenig bewegen. Auch psychische Aufflligkeiten und Verhaltensstrungen treten immer hufiger auf. Darber hinaus gehren bei Jugendlichen Alkohol und Zigaretten selbstverstndlich zur Party und zum Feiern dazu.
Da das Verhalten des Menschen bereits in jungen Jahren geprgt wird, erscheint es wichtig, dass Bildungswissenschaftler in Gesundheitserziehung und -frderung eng mit Kindergrten und Schulen zusammenarbeiten, um durch entsprechende altersgerechte Projekte Kinder und Jugendliche an gesundheitsgerechte und -bewusste Verhaltensweisen heranzufhren. Dafr werden ne-ben Kenntnissen der Pdagogik hohe Fachkenntnisse in den Bereichen Ernhrung, Bewegung, Entspannung und Suchtprvention bentigt. Dabei soll fr die vorliegende Arbeit folgende Definition des Begriffs Gesundheitserziehung" von Laaser, Hurrelmann und Wolters (1993) gelten: Der gemeinsame Nenner ist das Verstndnis, dass hiermit Aktivitten von Personen und Institutionen zu bezeichnen sind, die auf die Verhtung von Krankheit und die Frderung von Gesundheit gerichtet sind. [...] Gesundheitserziehung und Gesundheitsbildung sind auf Aktivitten bezogen, die vor allem in Familien und in Erziehungseinrichtungen ablaufen [...]."
Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, anhand des 4CID-Modells von J. J.G. van Merrinboer einen Lehrplan fr den o.g. Bildungswissenschaftler zu erstellen. Im nchsten Kapitel wird zunchst das 4CID-Modell in seinen Grundzgen anhand des praktischen Beispiels dieses Bildungswissenschaftlers beschrieben. Eine Fertigkeitenhierarchie wird erstellt, Aufgabenklass
Da das Verhalten des Menschen bereits in jungen Jahren geprgt wird, erscheint es wichtig, dass Bildungswissenschaftler in Gesundheitserziehung und -frderung eng mit Kindergrten und Schulen zusammenarbeiten, um durch entsprechende altersgerechte Projekte Kinder und Jugendliche an gesundheitsgerechte und -bewusste Verhaltensweisen heranzufhren. Dafr werden ne-ben Kenntnissen der Pdagogik hohe Fachkenntnisse in den Bereichen Ernhrung, Bewegung, Entspannung und Suchtprvention bentigt. Dabei soll fr die vorliegende Arbeit folgende Definition des Begriffs Gesundheitserziehung" von Laaser, Hurrelmann und Wolters (1993) gelten: Der gemeinsame Nenner ist das Verstndnis, dass hiermit Aktivitten von Personen und Institutionen zu bezeichnen sind, die auf die Verhtung von Krankheit und die Frderung von Gesundheit gerichtet sind. [...] Gesundheitserziehung und Gesundheitsbildung sind auf Aktivitten bezogen, die vor allem in Familien und in Erziehungseinrichtungen ablaufen [...]."
Ziel der vorliegenden Arbeit ist es, anhand des 4CID-Modells von J. J.G. van Merrinboer einen Lehrplan fr den o.g. Bildungswissenschaftler zu erstellen. Im nchsten Kapitel wird zunchst das 4CID-Modell in seinen Grundzgen anhand des praktischen Beispiels dieses Bildungswissenschaftlers beschrieben. Eine Fertigkeitenhierarchie wird erstellt, Aufgabenklass
- Format: Pocket/Paperback
- ISBN: 9783640320363
- Språk: Tyska
- Antal sidor: 28
- Utgivningsdatum: 2009-05-17
- Förlag: Grin Publishing