Deutschunterricht in Frankreich und Franzsischunterricht in Deutschland

Magisterarbeit aus dem Jahr 2000 im Fachbereich Romanistik - Franzsisch - Didaktik, Note: gut (2,0), Ruhr-Universitt Bochum, 240 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, Abstract: Sechsunddreiig Jahre nach der Unterzeichnung des Vertrages zwischen der Bundesrepublik Deutschland und der Franzsischen Republik ber die deutsch-franzsische Zusammenarbeit, landlufig besser unter der Kurzbezeichnung Elyse-Vertrag bekannt, erschien es mir interessant, im Rahmen der vorliegenden Hausarbeit fr die Staatsprfung der Frage nachzugehen, welche Rolle dem Deutschunterricht in Frankreich und dem Franzsischunterricht in Deutschland zukommt. Darber hinaus wollte ich zumindest in Anstzen auch darstellen, wie es um die Verbreitung beider Sprachen im Partnerland im allgemeinen bestellt ist.
Wie der Titel dieser Errterung andeutet, erstreckt sich die Untersuchung nicht auf das gesamte Schulwesen, sondern beschrnkt sich auf allgemein-bildende Schulen im Sekundarbereich. Die Entscheidung, den berufsbildenden Bereich wie auch den Primarbereich unbercksichtigt zu lassen, erschien mir notwendig, um den Rahmen nicht zu sprengen.
Im brigen war ich bemht, ein mglichst umfassendes Bild der gegenwrtigen Lage zu vermitteln.
Die Arbeit gliedert sich in fnf Hauptteile