Die Bedeutung der kommunikativen Kompetenz fur den Fremdsprachenunterricht

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Romanistik - Didaktik Spanisch, Note: 1,0, Philipps-Universitt Marburg (Romanische Philologie), Veranstaltung: Variettenlinguistik, Sprache: Deutsch, Abstract: In der folgenden Abhandlung wird die Fragestellung geklrt, inwieweit kommunikative Kompetenz im Fremdsprachenunterricht bercksichtigt wird. Dazu wird am Anfang eine Begriffsdefinition und anhand dieser eine Untersuchung bezglich der Verwendung kommunikativer Aufgaben im Unterricht stehen.
Weiterhin werden im aktuellen Lehrplan Spanisch fr den gymnasialen Bildungsgang des Landes Hessen (G8) und im Gemeinsamen europischen Referenzrahmen fr Sprachen" das Auftreten und die Wichtigkeit kommunikativer Aufgabentypen und Kompetenzen aufgezeigt und dargestellt.
Abschlieend wird der Dialog als kommunikative Aufgabe und dessen primres Ziel des Erreichens einer kommunikativen Kompetenz in der entsprechenden Fremdsprache erlutert.