Heterogenitt in der Schule

Wie sollen Schule und Unterricht mit der Unterschiedlichkeit von Schlerinnen und Schlern umgehen? In Folge der durch die Leistungsvergleichsstudien angestoenen Debatten um Probleme und Entwicklungsmglichkeiten des deutschen Schulsystems hat diese Frage wieder an Stellenwert gewonnen. Dies bildet auch einen Schwerpunkt in Konzepten zur Lehrerbildung. Mit dieser Einfhrung erhalten Studierende, die sich auf ihre Arbeit in Schule und Unterricht vorbereiten, einen berblick in zentrale Probleme und Diskussionsfelder zum Thema Heterogenitt in Schule und Unterricht.