Implementierung eines Beurteilungssystems als Fhrungsinstrument

Die Implementierung eines Beurteilungssystems an der Landesberufsschule fr Tourismus in Bad Gleichenberg ist nicht nur seitens der Direktion, Schulaufsicht, Lehrer- und Schlerschaft erwnscht sondern auch gefordert. Die Grundlagenentwicklung fr ein Konzept mit denen alle Beteiligten gut umgehen knnen stellen das Kernelement dar. Mitarbeitergesprche und in weiterer Folge eine Beurteilung sind fr alle Beteiligten ein wichtiger Faktor in der Qualittsentwicklung und -sicherung. Die Anforderungen an ein Beurteilungssystem sind hoch, da viele Beteiligte als Beurteiler auftreten knnen. Nicht nur Vorgesetzte spielen eine Rolle, auch Schler mssen ihren Teil dazu beitragen um die Arbeit der Pdagogen zu bewerten. Doch wie gestaltet sich die Einfhrung eines Beurteilungsschemas fr die Bediensteten der Schule? Welche Leistungskriterien sollen fr eine Evaluation herangezogen werden und wie erfolgt deren Beurteilung? Diese Fragen werden anhand der schrittweisen Einfhrung eines Beurteilungssystems erlutert und anhand der LBS erklrt. Vor allem stehen dabei die Beurteilungsmastbe, Leistungskriterien und Beurteiler im Vordergrund.