Kreatives Schreiben in einer 3. Klasse

Akademische Arbeit aus dem Jahr 2005 im Fachbereich Deutsch - Pdagogik, Didaktik, Sprachwissenschaft, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Arbeit werden Konzepte dargestellt, wie das kreative Schreiben in der Grundschule umgesetzt werden kann. Ich habe in einer dritten Klasse mit sehr geringen Erfahrungen bezglich des kreativen Schreibens verschiedene Methoden vorgestellt und umgesetzt. Nach einer kurzen Beschreibung des Klassenprofils gehe ich auf die Lese- und Schreibkompetenz der Schler ein. Des Weiteren wird der Verlauf der Unterrichtsstunden dargestellt und ausgewertet.
Laut dem Lehrplan fr die dritte Klasse der Grundschule in Bayern, sollen die Schler immer wieder unterschiedliche Schreibanregungen nutzen und Gelegenheiten zum freien und gebundenen Schreiben erhalten. Hierbei sollen sie sprachliche Mittel kennen lernen und so ihre schriftliche Ausdrucksfhigkeit steigern. Bei der Gestaltung der Texte sollen die Schler zunehmend selbst-stndiger arbeiten. Aus den Reaktionen anderer Schler auf ihre Texte bekommen sie Anregungen fr die Weiterarbeit. Die Schler sollen Texte vorbereiten, schreiben und berarbeiten knnen.
Unter dem Punkt Texte schreiben', findet man mehrere Mglichkeiten das kreative Schreiben zu integrieren. Hierzu dient nicht nur das Schreiben in kreativittsanregenden Situationen, sondern auch das Schreiben von freien Texten, Schreibspiele oder das Schreiben zu Texten.

Aus dem Inhalt:
- Vorstellen der Klasse,
- Weiterschreiben der Klassenlektre,
- Unterrichtsstunde: Einfhrung des Elfchens,
- Unterrichtsstunde: Fanzasiereise