Kreatives Schreiben in der Grundschule

Im Rahmen meiner Arbeit mchte ich untersuchen, inwiefern die Ziele des kreativen Schreibens erreichbar sind. Dafr ist es notwendig, die Methoden auf ihre Anwendbarkeit hin zu untersuchen und auch die in der Literatur nur zgernd eingerumten Probleme gegebenenfalls zu besttigen.
Im ersten Teil meiner Arbeit gebe ich einen berblick ber das kreative Schreiben. Neben einem Versuch begriffliche Abgrenzungen von Kreativitt und kreativem Schreiben zu finden, wird dargestellt, wie es sich das kreative Schreiben' entwickelt hat. Des Weiteren gehe ich auf bestimmte Prinzipien ein, nenne Grnde fr das kreative Schreiben und erlutere kurz die verschiedenen Methoden.
Der letzte Punkt des Theorieteils beschftigt sich mit Problemen und Grenzen. Im zweiten Teil der Arbeit wende ich mich der praktischen Umsetzung zu. Es werden Konzepte vorgestellt, wie das kreative Schreiben in der Grundschule umgesetzt werden kann. In der darauf folgenden Reflexion, mchte ich meine Erfahrungen auswerten. Des Weiteren wird das Verhltnis von traditionellem Aufsatzunterricht und kreativen Schreiben beleuchtet.