Kurt Lewin reloaded

Was hat Kurt Lewin und seine Feldtheorie jungen Nachwuchswissenschaftlern und angehenden Lehrkrften im Jahr 2020 noch zu sagen? Diese Frage bildet den Ausgangspunkt fr den vorliegenden Herausgeberband. Bei Studierenden stt man nicht selten auf die Haltung, dass wissenschaftliches Publizieren eine Sache fr professionelle Wissenschaftler ist. Publizieren ist etwas, das andere tun, die zunchst ber viele Jahre Forschungserfahrung verfgen mssen, ehe sie berechtigt sind, eigene Gedanken in den Diskurs einzubringen. Die Zeit des Studiums wird vor allem als eine Zeit der Lektre, des Zuhrens, des Lernens und Rezipierens wahrgenommen. Es wird gerne vergessen, dass Wissenschaft von Rede und Widerrede, von der aktiven Teilhabe am wissenschaftlichen Diskurs lebt. Dieser Herausgeberband macht deutlich, dass auch junge Nachwuchswissenschaftler im wissenschaftlichen Diskurs etwas beizutragen haben. Es sind erfrischend neue und innovative Perspektiven auf die Feldtheorie Kurt Lewins undihr Potential fr die Schulpdagogik, die hier versammelt sind, und die Ausgangspunkt fr weitere Forschungen werden knnten.