Lehrer-Schler-Interaktion

Der Band stellt den aktuellen Forschungsstand zu den vielfltigen Facetten der Interaktion zwischen Lehrer*innen und Schler*innen dar. Die behandelten Inhalte sind dabei gleichermaen fr die wissenschaftliche Arbeit und die pdagogische Praxis von Interesse (u.a. Gewalt, ngstlichkeit, Vertrauen, Intelligenz und Hochbegabung, Gender und Diversity, Medien, Unterrichtsklima, Lern- und Leistungsfrderung, Konflikte, inklusive Schul- und Unterrichtsentwicklung).