Motivationale Aspekte beim E-Learning

Inhaltlich unvernderte Neuauflage. E-Learning hat Konjunktur. Von der Grundschule bis zur Universitt wurde in den letzten Jahren Lernen mit dem Computer eingefhrt und gefrdert. Allerdings stellen sich beim Lernen mit neuen Medien auch neue Probleme: ELearning braucht - wie Lernen berhaupt - Motivation. Und diese ist beim Lernen am Computer, wo die Lernenden hufig auf sich allein gestellt sind, noch schwieriger als im Prsenzunterricht. Die Arbeit gibt einen berblick zu den wichtigsten Theorien der Lernmotivation und gibt Hinweise darauf, wie diese bei der Umsetzung auf neue Lernformen produktiv genutzt werden knnen. Das Buch richtet sich an Lehrende und Lernende, die am Thema Motivation und E-Learning interessiert sind. Auch wenn es keine fertigen Rezepte liefern will, gibt es fr Lehrpersonen, die in ihren Veranstaltungen E-Learning einsetzen oder bestehende ELearning- Angebote auf ihre motivationale Qualitt berprfen wollen, Hintergrundwissen und Anregungen fr die Praxis.