Nationalsozialistische "Erziehung"

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Geschichte Europa - Deutschland - Nationalsozialismus, II. Weltkrieg, Universitt Augsburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Durchsetzungen seiner Ziele und seiner Wnsche hat Adolf Hitler durch Erziehung" sichergestellt. Durch gut durchdachte und geplante Erziehung konnten seine Vorstellungen also verwirklicht werden. Aus diesem Grund mchte ich in dieser Arbeit die Erziehungsziele und Methoden des Dritten Reichs behandeln. Um das Geschehen im Dritten Reich verstehen zu knnen, muss man Mein Kampf", wenn auch nur ansatzweise gelesen haben. Durch Zitate aus Adolf Hitlers berhmtem Werk, lernt man seine Gedanken kennen. Es wird deutlich, wie er seine Ideen und Vorstellungen in die Realitt umsetzen konnte.
Die Gefahr, welche in diesem Werk lauerte, wird deutlich. Durch seine raffinierten Formulierungen, resultierten die unheimlichen Folgen. Schlielich konnte Hitler seine Ziele verwirklichen, indem er den Verstand der Menschen manipulierte. Hier knnte man sich fragen wie das mglich war, ist es mglich, dass Menschen nicht eigenstndig denken und handeln knnen? Wie konnte Hitler die Verwirklichung seiner Ideen so gut gelingen? Es sollen Taktiken und Gedanken der Nationalsozialisten erlutert werden.
Das erste Kapitel dieser Arbeit handelt von Hitlers Erziehungsgrundstzen. Wenn man sich die Gedanken ber die Menschen betrachtet, beispielsweise wie diese Menschen zu sein hatten, ergeben sich folgende Fragen: Welchen Stellenwert hatten die Menschen damals? Wurden sie berhaupt als menschliche Wesen betrachtet?
Im dritten Kapitel wird ein Einblick in die Perspektiven des Volkes hinsichtlich der Erziehung ermglicht. Das vierte Kapitel beschreibt die Erziehung der Kleinkinder. Zuerst wird auf die Erziehung in den ersten Jahren der Kinder eingegangen. Hierzu bietet das Werk von Sigrid Chamberlain einen guten Einblick. Sie beschreibt Inhalte aus Erziehungsratgebern, welche im Dritten Reich vom Volk gelesen wurden. Den zw