Personalentwicklung im demografischen Wandel

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pdagogik - Sonstiges, Note: 1,3, FernUniversitt Hagen, Veranstaltung: Modul 3D Betriebliches Lernen und Organisationsentwicklung, Sprache: Deutsch, Abstract: Auch die 12. Bevlkerungsvorausberechnung des Statistischen Bundesamtes zeigt auf, dass sowohl die Gesamtbevlkerung Deutschlands wie auch die Bevlkerung im Erwerbsalter schrumpfen und stark altern werden. (Egeler 2009, S.11) Trotz dieser Prognose sind in den meisten Unternehmen noch immer eine gegenlufige Entwicklung und weiterhin eine jugendzentrierte Personalpolitik zu beobachten. (Schpf 2007, S. 9) Obwohl ltere Mitarbeiter viel Potenzial und Ressourcen haben, werden diese von den Betrieben vernachlssigt, da immer noch die Vorstellung eines Defizitmodells" vorherrscht. (Rump/Eilers 2007, S.46)
Diese Hausarbeit geht der Frage nach, ob und wie deutsche Betriebe die Ressourcen und Potentiale lterer Mitarbeiter in der Personalentwicklung nutzen. Da es sich hierbei um ein sehr umfangreiches Thema handelt, die Seitenzahl aber begrenzt ist, wird eher ein Einblick in diese Thematik gegeben, wobei die Manahmen der Qualifikation und der Ressourcennutzung etwas detaillierter erlutert werden. Im Vordergrund stehen bildungs-wissenschaftliche, betriebspdagogische Gesichtspunkte, daher werden die Handlungsfelder der betrieblichen Weiterbildung fokussiert und andere personalpolitische Strategien nur kurz erwhnt.
In Kapitel 2 wird ein kurzer Einblick auf die Entwicklung und Problematik des demografischen Wandels gegeben. Anschlieend wird in Kapitel 3 nher auf die lteren Mitarbeiter eingegangen. Die Vorurteile, denen sie ausgesetzt sind, und die daraus resultierenden Benachteiligungen und Diskriminierungen werden veranschaulicht. Es wird auf das Lernen im Erwachsenenalter eingegangen und auf die Potenziale und Ressourcen lterer Mitarbeiter. Danach erfolgt in Kapitel 4 eine kurze, eher zusammenfassende Vorstellung der mglichen personalpolitischen Manahmen