Sprangers pdagogisches Verstndnis von der Rolle des Erziehers mit Einbezug seiner idealtypischen Erziehungsstile

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pdagogik - Reformpdagogik, Note: 1,3, Universitt Augsburg (Lehrstuhl fr Pdagogik), Veranstaltung: Die pdagogische Beziehung, Sprache: Deutsch, Abstract: Viele Erziehungswissenschaftler prgten die Pdagogik mit ihren Werken und persnlichen Einflssen enorm. So sind zum Beispiel Hermann Nohl, Jean Jacques Rousseau, Johann Heinrich Pestalozzi
und Eduard Spranger mit ihren jeweiligen Theorien und pdagogischen Grundgedanken herausragende Persnlichkeiten, die sich aber doch zumindest in einem grundlegenden Punkt alle hneln:
Das unbndige Interesse an dem erzieherischen Geschehen und die intensive Auseinandersetzung damit.
Solange ich denke, hat nur eins mich in Leidenschaft versetzt: der Gedanke der Erziehung" (Spranger zitiert nach Yng-ae 1994, S. 125). Eduard Spranger war ein uerst engagierter und intelligenter
Mann. Spranger wechselte von der Realschule auf die Universitt und war 1912 als 30-Jhriger schon Inhaber eines eigenen Lehrstuhls. Er erhielt im Laufe seiner Karriere sieben Ehrendoktorwrden sowie das Bundesverdienstkreuz mit Stern und Schulterband der Bundesrepublik
Deutschland. Bis zu seinem Tod mit 81 Jahren blieb Spranger geistig und literarisch stndig aktiv und schrieb weiterhin zahlreiche Bcher (vgl. Alban 2008, S. 25ff).
Doch wie verstand er nun den erzieherischen Auftrag und welche Rolle bernimmt dabei der Erzieher? Welche Erziehungsstile hat Spranger entworfen?
Diese Arbeit soll einen berblick ber Sprangers pdagogische Grundgedanken, seine idealtypischen Erziehungsstile und seine Vorstellung von der Rolle des Erziehers geben.
Die Arbeit umfasst Sprangers Auffassung von Pdagogik und seine Differenzierung von Bildung und Erziehung.
Des Weiteren wird auf seine vier idealtypischen Erziehungsstilpaare nher eingegangen, und diese werden einzeln beschrieben.
Im vierten Gliederungspunkt wird dem Erzieher besondere Aufmerksamkeit geschenkt. Hierbei stellt Han Yng-aes Dissertation Edua