Didaktik der Metapher - Analyse und Vergleich in ausgewhlten Schulbchern der Sekundarstufe I

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 2,7, Christian-Albrechts-Universitt Kiel, Veranstaltung: Kreativitt-Konzeptualisierung-Kommunikation: Metaphern im Lexikon. Sprachwissenschaftliche und sprachdidaktische Modellierungen, Sprache: Deutsch, Abstract: Die beiden amerikanischen Linguisten Georg Lakoff und Mark Johnson kommen in ihren Forschungsergebnissen zu dem Schluss, dass [u]nser alltgliches Konzeptsystem, nachdem wir sowohl denken als auch handeln, [...] im Kern und grundstzlich metaphorisch" ist. Dieses Forschungsergebnis zeigt nicht nur die hohe Bedeutung der Metapher im Allgemeinen, sondern auch explizit die Bedeutung fr den Sprachgebrauch, da wir unsere strukturierten Gedanken in Schrift und Sprache uern. Lesen, schreiben und sprechen sind existenzielle Grundlagen des Menschen und werden tglich, wie selbstverstndlich, in jeder Lebenssituation angewendet. Wenn die These von G. Lakoff und M. Johnson also stimmt, ist der Metapher und ihrem richtigen Verstndnis eine hohe Relevanz in der Kommunikation der Menschen auf allen Ebenen zuzuordnen. Die Metapher bekommt somit neben ihrer sprachlichen schnen" Funktion in der Poesie und Lyrik also einen noch viel bedeutenderen Stellenwert: Nur durch das richtige Verstehen bzw. durch das passende Anwenden von Metaphern kann es zu einer unmissverstndlichen zwischenmenschlichen Kommunikation kommen. Die grundlegenden Kenntnisse ber den sprachlichen und schriftlichen Ausdruck und deren Verstndnis sollen in der Schule durch die Hilfe von Schulbchern im Deutschunterricht erworben werden. Im Jahr 2004 ist Buch Didaktik der Metapher. Perspektiven fr den Deutsch Unterricht" von Gerd Katthage erschienen. In diesem untersucht er exemplarisch die Didaktik der Metapher in 3 Deutschbuchreihen fr das Gymnasium fr die Sekundarstufe 1: Verstehen und Gestakten" aus dem Oldenbourg-Verlag, Deutsch in..." aus dem Schnigh-Verlag und das Deutschbuch" aus dem Cornelsen-Verlag. Es geht