Die "peer-group" als Instrument der Sozialisation

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich Pdagogik - Sonstiges, Note: 2, Helmut-Schmidt-Universitt - Universitt der Bundeswehr Hamburg (Fakultt fr Geistes- und Sozialwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Im Fokus stehen vor allem die Bedeutung und die Wirkung von peer groups" in der Adoleszenz in Bezug auf die Sozialisation, um festzustellen und zu begrnden, wann peers" die Sozialisation positiv bzw. negativ beeinflussen.
Hierbei ist es natrlich nicht mglich die peer group als Sozialisationsinstrument vllig isoliert zu betrachten, da sich vor allem Faktoren wie die Familie und das allgemeine soziale Umfeld, zwangslufig auf die Wirkungsweise und Kultur von Jugendgruppen auswirken.
Zunchst soll der Begriff der peer groups" sorgfltig definiert werden, um auf dieser Grundlage, das Entstehen und die Funktionsweise von Jugendgruppen zu erlutern. Die Motivation zu Anschluss an peer groups", sowie deren Einfluss von Altersgleichen auf die individuelle Identittsbildung sollen dabei allgemein skizziert werden.
Auf Basis dieser Erkenntnisse werden Chancen fr die erfolgreiche Sozialisation, aber auch Schwchen bzw. Risiken der peers" aufgezeigt und diskutiert. Dabei sollen vor allem die Grnde fr normkonformes Verhalten und Grnde fr eine ungnstige Persnlichkeitsentwicklung gegenbergestellt werden.
Von weiterem Interesse ist, ob sich die bis zu diesem Punkt erlangten Erkenntnisse gleichermaen sowohl auf weibliche, als auch auf mnnliche Mitglieder der Jugendgruppe bertragen lassen und wie es zur Bildung von Jugendgruppen mit subkulturellen Eigenschaften kommen kann. Nachdem in diesem Abschnitt auch auf die hierarchischen Verhltnisse innerhalb der peers" eingegangen wird, sollte durch die abschlieende Auswertung der Ergebnisse skizziert werden, in welcher Weise peer groups" die Sozialisation beeinflussen.