Handlungsorientierung im Geschichtsunterricht

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Geschichte - Didaktik, Note: 2,0, Ludwig-Maximilians-Universitt Mnchen (Historisches Seminar Mnchen), Sprache: Deutsch, Abstract: Die Geschichte des handlungsorientierten Geschichtsunterrichts reicht bis ins 19. Jahrhundert. Seitdem gab es immer wieder neue Erkenntnisse. Aus diesem Grund wird im ersten Kapitel die Geschichte des handlungsorientierten Geschichtsunterrichts beleuchtet. Im zweiten Kapitel werden verschiedene Definitionen beschrieben, um ein Grundlagenwissen fr den weiteren Verlauf dieser Arbeit zu schaffen.
Im dritten Teil dieser Arbeit wird die Handlungsorientierung im Geschichtsunterricht betrachtet, wobei an dieser Stelle die Vor- und Nachteile auch Bercksichtigung finden mssen. Im Anschluss wird ein Unterrichtsbeispiel beschrieben, das auf einer handlungsorientierten Methode basiert: die Projektarbeit.
Abschlieend folgt ein Fazit mit einem Ausblick fr den handlungsorientierten Unterricht im bayerischen Schulwesen.