Kategorisierung Und Einsatzpotenziale Adaptiver Lernumgebungen in Der Personalentwicklung

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich BWL - Unternehmensfhrung, Management, Organisation, Note: 1.0, Universitt des Saarlandes, Veranstaltung: Informationssysteme im Management, Sprache: Deutsch, Abstract: In wirtschaftlichen Organisationen erfhrt die erfolgreiche Weiterbildung von Mitarbeitern und somit die Gewinnung beruflicher Handlungskompetenz einen enorm hohen Stellenwert, wobei der Weiterbildungserfolg von zahlreichen Faktoren abhngt.
Insbesondere die dynamische Entwicklung neuer Technologien und die schnelle Verbreitung sowie Optimierung des Internets haben ein breites Spektrum an Weiterbildungsmglichkeiten erffnet und gleichzeitig die Anforderungen an die Personalarbeit erhht. Die Angebotspalette reicht von einfachen bungs- oder Simulationsprogrammen bis hin zu aufwendigen Learning-Management-Systemen. Die erfolgreiche Personalentwicklung mittels computergesttzten sowie webbasierten Lernsystemen, die auch als virtuelle Lernumgebungen bezeichnet werden, hngt mageblich vom eingesetzten Lernsystem und dessen Funktionsumfang ab. Dabei sind anpassbare Lerninhalte, die sich am Leistungsniveau und Wissen des Nutzers orientieren, besonders wichtig. Die Interaktion zwischen Lernendem und System ist dabei fr die Sammlung von nutzerspezifischen Daten Grundvoraussetzung. Diese Daten bilden den Ausgangspunkt fr die folgenden Systemanpassungen. Adaptive Lernsysteme knnen sich an den Lernenden individuell anpassen und sind daher insbesondere fr den Einsatz in groen Unternehmen mit vielen unterschiedlichen Mitarbeitern geeignet. Vor allem Adaptive Educational Hypermedia Systems", die erstmals Anfang der 90er Jahre in den Fokus wissenschaftlicher Untersuchungen traten, passen sich durch Interaktion an Ziele, Prferenzen sowie Wissen verschiedener Nutzer an. Der Begriff Hypermedia ist in diesem Zusammenhang als Oberbegriff zu sehen und steht fr alle Systeme, die neben Textelementen auch multimediale Elemente bei der Prsentation Lernstoffes b