Phnomene der Erziehung und Bildung. Phnomenologisch-pdagogische Studien

Der Band versammelt historische und systematische Studien von Wilfried Lippitz der letzten Jahre zur Theorie, Geschichte und internationalen Verbreitung der Phnomenologischen Erziehungswissenschaft. Phnomene wie Sozialitt, Leiblichkeit, Responsivitt und Alteritt werden systematisch reflektiert und pdagogische Grundbegriffe wie Lernen und Erziehen, Generation und Kindheit neu gerahmt. Neben historisch-systematischen und bildungsphilosophischen Studien bilden Texte unter der Fragestellung von Identitt und Autobiographie das dritte zentrale Thema dieses Bandes. Er bietet einen bersichtlichen Einstieg in historische, internationale und aktuelle Diskurse der phnomenologischen Erziehungswissenschaft sowie in das Denken und Forschen von Wilfried Lippitz.