Kognitive Fhigkeiten

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pdagogik - Pdagogische Psychologie, Note: keine, Johann Wolfgang Goethe-Universitt Frankfurt am Main, Sprache: Deutsch, Abstract: Die mentalen Strukturen und Prozesse eines Individuums, werden innerhalb der Psychologie als Kognition bezeichnet. Die Abweichung von Wahrnehmung, Denken, Lernen, Motorik und Sprache sind in der Kognitionswissenschaft stetige Themenkomplexe, die unter anderem auf die geschlechterspezifischen Unterschiede von Basiskompetenzen untersucht werden.

Unter Einbezug der Textauszge von Claudia Quaiser-Pohl Die Fhigkeit zur rumlichen Vorstellung", sowie Kognitive Geschlechterunterschiede" von Markus Hausmann, mchte ich zunchst die Kontraste von Raumkognition, sprachlicher- als auch mathematischer Kognition, nher erlutern.
Mit Hilfe des Textes von Petra Stanat und Mareike Kunter Geschlechterunterschiede in Basiskompetenzen" werde ich im Anschluss die Lesekompetenz, sowie die Teilbereiche Mathematik und Naturwissenschaften von Schler und Schlerinnen im internationalen Vergleich, verdeutlichen.

Des Weiteren mchte ich anschlieend die Theorien ber die Ursachen von kognitiven Geschlechterunterschieden genauer veranschaulichen, um eine gemeinsame Diskussion innerhalb des Seminars anzuregen und die Frage, [...] was Frauen auer den bereits bekannten Phnomenen im Bereich der zwischenmenschlichen Attraktivitt von Mnnern unterscheidet [...]", gemeinsam zu beantworten.