Zur Bedeutung der Sozialpdagogik im Handlungsfeld der Psychiatrie

Studienarbeit aus dem Jahr 2013 im Fachbereich Sozialpdagogik / Sozialarbeit, Note: 13 Punkte, Philipps-Universitt Marburg, Veranstaltung: Erziehungs- und Bildungswissenschaft, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Psychiatrie ist keineswegs allein die Wissenschaft von der rztlichen Behandlung seelischer Strungen" (Clausen, Dresler, & Eichenbrenner 1997, Soziale Arbeit im Arbeitsfeld Psychiatrie, S.15), vielmehr sind psychische Krankheiten hinsichtlich ihres Doppelcharakters zu verstehen - als eine Form gesellschaftlich stigmatisierter Abweichung von eingelebten alltglichen Erwartungen und der vom psychisch kranken Menschen oft schmerzlich empfundenen Strungen seines Erlebens, Wahrnehmens, Denkens und Scheiterns seiner Bemhungen, vertrauten Kontakt zu anderen Menschen und zur Welt aufrechtzuerhalten." (von Kardorff 2005, S.1434) Anhand beider Zitate wird sehr schnell deutlich: das rztlich-pflegerisch geprgte Gesundheitssystem gert zunehmend an seine Grenzen. Auch der Bericht der Weltgesundheitsorganisation zur psychischen Gesundheit belegte anhand neuer wissenschaftlicher Forschungsergebnisse im Jahr 2001 sehr eindrcklich den engen Zusammenhang biologischer, psychischer und sozialer Prozesse und Strukturen in ihrer Bedeutung fr die Gesundheit (vgl. WHO 2001). Vor diesem Hintergrund ist der aktuelle Fachdiskurs der Sozialen Arbeit zum Thema Psychiatrie zu verstehen, der mit seinem Pldoyer, mit der Klinischen Sozialarbeit eine neue Fachsozialarbeit zu entwickeln und zu systematisieren, dem Umstand Rechnung trgt, dass Sozialarbeit an der Behandlung von psychischen Krankheiten durch ihre Profession mitwirken kann und fr eine problemangemessene Behandlung immer bedeutsamer" (Ansen 2011, S.796) wird. Kritiker der klinischen Sozialarbeit sehen dagegen in dieser Entwicklung einen Angriff auf die berufliche Identitt, von der man sich letztlich nur erhoffe mehr personale und gesellschaftliche Anerkennung zu finden als dies das Grundstndige' des Berufs biete" (