Die Bedeutung des Konzeptes "Erlernte Hilflosigkeit" fr die Analyse und Gestaltung von Sportunterricht

Bachelorarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Sport - Sportpsychologie, Note: 1,3, Carl von Ossietzky Universitt Oldenburg (Institut fr Sportwissenschaft), Sprache: Deutsch, Abstract: Um die im Titel angekndigte Relevanz der erlernten Hilflosigkeit fr die Analyse und Gestaltung von Sportunterricht herauszuarbeiten, ist es zunchst unerlsslich, eine recht umfassende Skizzierung der grundlegendsten und einflussreichsten Theorien zu liefern, die dieses Phnomen umschreiben, um so dem Argumentationsstrang der Arbeit eine logische Struktur zu verleihen.
Nach einer Abgrenzung der beiden Begriffe Hilflosigkeit" und erlernte Hilf-losigkeit" voneinander im Sinne eines allgemeinen Verstndnisses, soll zunchst die grundlegende Theorie Martin Seligmans vorges-tellt werden, um so die Basis fr ein generelles Verstndnis des Phnomens erlernte Hilflosigkeit" zu liefern. Hier wird sich der Faktor der Unkontrollierbarkeit als besonders gewichtige Ursache herausstellen.
Um die stets relevante Komponente des involvierten Lernprozesses nachvollziehbar werden zu lassen, werden ber die Darstellung der behavioristischen Lerntheorien die ersten experimentellen Ergebnisse Seligmans modelliert.
Im weiteren Verlauf der Arbeit wird Seligmans Theorie weiterfhrend nachgezeichnet und auch in ihrer reformulierten Form bercksichtigt. Der Fokus liegt hier vor allem auf der Bedeutung persnlicher Attributionsstile, sowie auf der Skizzierung der letztlich beobachtbaren Symptome des Phnomens.
Hieran anschlieend wird unter Punkt 5 die alternierende Erklrung Julius Kuhls zur Entstehung erlernter Hilflosigkeit mit dem Modell der Lageorien-tierung einen ebenfalls anschaulichen und anwendbaren Bezugsrahmen liefern, der fr den anschlieenden Transfer in den zweiten Teil dieser Arbeit, das Feld des Schulsports, von groem Nutzen sein wird.
Diese bertragung und Anwendung soll zunchst durch die Einfhrung der ergnzenden Situationsdimension Freiwilligkeit und Zwang" vorbereitet werden